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第三单元 物质构成的奥秘

3.2原子的构成

编辑日期:2014/2/28   作者:管理员   点击次数:


【学习目标】
1、知道原子是由原子核和核外电子构成,原子核是由质子和中子构成。
2、学会用相对原子质量比较原子质量的大小,并会查阅相对原子质量。
3、知道原子中各粒子间的关系,理解原子不显电性的原因。
【重点】原子的结构、相对原子质量,原子中各粒子间的关系
【难点】相对原子质量的理解,原子中各粒子间的关系
【课前预习】
1、原子的构成:        质子(____)                  
        原子核                              
原子            中子(_______)
核外电子(_____)
             
2、原子核带   电,其电性由   的电性决定。且核电荷数=质子数
3、电子的质量很小,原子的质量主要集中在     上。
4、不是所有的原子都有________,例如____________
5、中子数_____________等于质子数。(一定或不一定)
6、核电荷数===_______________=====__________________
(注:核电荷数就是原子核带的电荷数)
7、不同原子内的质子数_____________.
8、以_____________________作为标准,其它原子的____________跟它相比较所得的数值,就是这种原子的相对原子质量。
9、相对原子质量≈______________+__________________
【答案】
1、带正电 不带电 带负电
2、正 质子   3、原子核  4、中子 氢原子5、不一定6、质子数 核外电子数
7.不同 8. 碳12原子质量的1∕12  实际质量 9.质子数+中子数
【学习新课】
探究一  原子的构成
【讨论】
⑴原子是一个空心,还是一个实心的球体?
⑵原子能不能再分?如能,那么由哪些部分构成?
⑶原子中有带正负电的粒子吗?那么原子带电吗?




 原子 质子数 中子数 核外电子数
相对原子
质量
   氢 1 0 1
   碳 6 6 6
   氧 8 8 8
   钠 11 12 11
   氯 17 18 17
观察表中原子构成,你能获得哪些信息?

针对练习1:铝原子的相对原子质量为27,核电荷数为13,则铝原子由(       )个质子和(       )个中子构成一个原子核,核外有(        )个电子作高速运动而构成.整个原子不显电性的原因是:                             。
探究二  相对原子质量
1、概念:以一种碳原子的质量的1/12作为标准,其它原子的质量跟它相比较所得的数值,就是这种原子的相对原子质量。(一种碳原子,指的是核内有6个质子和6个中子的这种碳原子。)                      
2、公式即相对原子质量=某原子实际质量∕碳12实际质量×1∕12

针对练习2:  1个碳原子的质量:1.993×10-26千克,其1/12约等于1.66×10-27千克,一个氧原子的质量是2.657×10-26千克
则氧的相对原子质量=?
[讨论]相对原子质量与原子的三种构成粒子间有何关系?
[提示]计算中子、质子的相对质量。    
[归纳]相对原子质量≈质子数+中子数
【检测反馈】
(一)选择题
1.原子(普通的氢除外)的原子核是由( )
(A)电子和质子构成     (B)质子和中子构成
(C)电子和中子构成     (D)不能再分
2.在原子里质子数等于( )
(A)中子数               (B)电子数
(C)中子数和电子数之和   (D)相对原子质量
3. 化学变化中的最小微粒是( )
在化学变化中可分的微粒是 ( )
(A)原子  (B)分子  (C)电子  (D)原子核
4.一个碳原子的质量是1.993×10-23千克,碳的相对原子质量为 ( )
(A)12克(B) 12千克  (C)12    (D)1.993×10-23千克
5.已知原子的核电荷数,可以确定它的( )
(A)质子数            (B)相对原子质量
(C)中子数            (D)电子数和中子数之和
6.原子中决定相对原子质量大小的主要微粒是(   )
   A.质子数和电子数       B.质子数和中子数
   C.中子数和电子数       D.核电荷数
7.某原子的质子数为26,中子数比质子数多4,则该原子中所含微粒总数为(    )
A.26   B.56   C、82      D.86
(二)、填空
在分子、原子、质子、中子、电子这些粒子中:
①能直接构成物质的粒子有__________。
②显示电中性的粒子有______________
③带正电的粒子有__________带负电的粒子有__________
④在同一原子中数目一定相等的是___________.
【答案】
(一) 选择:1.B 2.B 3.A B 4.C 5.A 6.B 7.C
(二) ①分子、原子②分子、原子、中子③质子 电子④质子和电子
【布置作业】
全品3.2
【板书设计】


【教学反思】本课题在教科书中占有举足轻重的地位。 本节课教学中最大的难点在于学生对这部分知识知之较少,为探究活动制造了困难,哪些地方可以引导学生探究?怎样引导探究?利用多媒体辅助教学就相当好了。在这方面也做过一些尝试.例如:由于知识本身抽象和学生缺乏对微观世界的想象力,使得学生对原子的内部结构如何,一下子也难以想象,此时我播放课件α粒子散射实验、卢瑟福的核式结构模型,然后小结原子的内部结构。通过分析和讨论原子结构的科学史料,学生们提高了想象力,激发了学习的兴趣,了解了科学的方法。多媒体辅助教学帮助学生们领略了神奇的微观世界,使微观变直观,抽象变形象,还初步知道了获得实证的途径,达到突破难点的目的。

 

吴东梅